“促进教育公平和质量提升。百年大计，教育为本。……推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新。

——2023年政府工作报告”

【资料图】

随着“十四五”、“数字中国”等国家规划战略布局的实施与逐步推进，数字产业迎来新的发展机遇，数字经济也成为经济高质量发展的“新引擎”。要发动“引擎”，“中国技术”不可或缺。而统筹推进教育数字化、产教融合、培育“数字化”人才，正是保持数字产业创新力的关键环节。教育，作为历届两会上备受关注的议题，正在经历全面的现代化改革；教育信息化也已由起步应用阶段、融合创新、进入到数字化转型新阶段，并从中衍生出多种多样的新概念、新理念、新场景。

深耕十年，落子有声

党的二十大报告中提出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

回溯过往，从“十二五”的建设“三通两平台”工程；到“十三五”基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；2018年，教育部提出通过实施《教育信息化2.0行动计划》、到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标；2022年，《教育部2022年工作要点》将“实施国家教育数字化战略行动”列为重点任务，教育也在数字中国、教育新基建等战略中迈出了与云计算、大数据、人工智能等现代信息技术深度融合的有力步伐，向智慧教育、教育数字化加速变革。所有这些，正是品高股份作为一家信息科技企业能够体现其社会价值、并为教育行业发展贡献力量之所在。

深耕教育行业十余年，品高股份见证了在云计算时代下教育信息化战略的不断发展和教育科技手段的创新变化，通过在上百个项目的实践中参与用户上云的规划与建设、云服务设计、以及高校基于云实现的业务流程再造，作为专业的云计算与行业信息化服务提供商，品高股份深知很多高校需要一朵“真正能落地的好云”。

凭借在多个行业长年积累的信息化服务经验以及对各类客户需求的深入理解，品高股份得以将最优的解决方案投入到教育行业中，并针对教育行业的特点不断完善教育云服务体系；以自主研发的品高基础架构云BingoCloudOS为基础，向上叠加数据湖、应用支撑平台、统一协作平台以及多云管理平台等多重能力，为教育行业客户提供全方位、一体化的IPDS全栈云计算产品和高效、灵活、安全的教育云解决方案。

秉承“行业+云”发展战略，品高股份依托自主研发的核心优势，为60多家高校客户提供智慧校园及科研环境相关的云上规划和建设；针对教育新型基础设施建设、院系间资源的共享和云运维服务模式的刚性需求，将云计算、大数据等信息技术与教学、科研、教务进一步融合，充分整合资源，建立品高教育云服务模式。推出包括 “数据中心云”、“HPC 科研云”等多种解决方案，在云上建立优质的数字教育共享环境、以数字技术推进数据的整合与共享、促进教育事业的高质量发展。

深化产学研协同

助力数字创新人才培养

数字经济、数字产业的飞速发展，对提高核心技术创新能力、培育数字化人才提出了更高的要求。2023年政府工作报告中也指出：“……五年来深入实施创新驱动发展战略，推动产业结构优化升级……增强科技创新引领作用、推动产业向中高端迈进。”而作为数字创新人才培养的发动机，教育行业一方面正通过数字技术进行教育数字化转型；另一方面，也需要深化与数字产业、科研机构的交流、融合，输出新型人才，推进技术创新，支撑产业发展。

为此，品高股份在产学研领域进行了广泛的探索与实践。在科技竞赛方面，品高股份联合广东省各高校开展多届“品高云高校杯”软件作品设计竞赛，为高校学子提供软件技术竞技、设计思想交流的舞台；在教育教学方面，品高股份入驻华南理工大学软件学院联合办学，构建云计算与大数据实践课程体系，为高校提供高质量的实战案例、师资力量等丰富资源，有效提升学生将理论与实践结合的能力。此外，在社会层面，品高股份还获得由国家示范性软件学院联盟、绿色计算产业联盟共同颁发的“特色化软件实践人才培养创新示范单位”等荣誉称号。在为高校、研究所提供教育教学、科研实训等场景的数字化转型解决方案的同时，也为培养高素质、高水平科技创新型人才贡献企业力量。

“教育是国之大计、党之大计”。跨入实现第二个百年奋斗目标的新征程，品高股份将继续秉持“中国政企云计算新价值发现者”愿景，以“让中国政企数字化云端之路更简单”为使命，聚焦教育行业持续发力。在为高校客户提供可持续演进的高校云平台建设方案、打造“智慧基石”的同时，进一步助力产学研的多维深度融合发展、为数字化创新人才培养添砖加瓦。